jueves, 8 de noviembre de 2007

Pasos para elaborar un reportaje

Pasos para la elaboración del reportaje:

1
La idea

De dónde buscar ideas:

Los hechos: Ubicar el hecho y determinar su pasado, presente y futuro.
Procesos y tendencias
Situaciones
Personas, lugares, obras, objetos o eventos

2
El propósito

El propósito del reportaje será (la denuncia, lo estético, lo divulgativo,
lo analítico, lo polémico):

3
El enfoque

De la idea al enfoque

Relaciones de la idea con su entorno:

a) Lo publicado sobre ella (archivos periodísticos, uso de bases de datos e Internet)

Lo publicado sobre ella
Libros:

Revistas o Periódicos:

Internet:

b) El contexto (pasado, presente, futuro)

Pasado
Antecedentes:

Causas:

Presente
Implicaciones:

Conexiones con lo actual:

Significado, sobre quién influye y quién le ejerce infuencia:

Discusiones:

Polémica:

Futuro
Proyecciones:

Repercusiones:

c) El público (sus intereses y nivel educativo, la sección del periódico en que se publique, etc. que influirán en nuestra investigación y exposición)

d) El medio que difundirá nuestro trabajo (escrito, audio visual)

e) Los recursos disponibles

Relaciones de la idea con si misma:

Actual?
De que manera?

Interesante?
Por qué?

Tiene Sentido?
Cuál es

Es Relevante?
Por qué?

Detalles irónicos, curiosos?
Cuáles?

Novedoso?
Qué elementos?

Útil?
Para Quién?

Original en orientaciones posibles?
Qué orientación se le puede dar?

Es de interés físico o psicológico?
Explique

Se realizarán enuncias?
Cuáles?

Sólida en sus elementos?

4
La Investigación

La Entrevista

Misión de la entrevista
Tipos de datos que se buscan:

Relación con los datos:

Experiencia del entrevistado:

Partes de la entrevista que fundamentará:

Antes de la entrevista

Ordenar preguntas según su prioridad
Incluir preguntas esenciales para la comprensión (no temer a que parezcan tontas)
Fundamentar preguntas polémicas
Imaginar como repreguntar temas polémicos con entrevistados escurridizos
Revisar pilas y cassette de la grabadora
Llevar libreta y lápiz, y tomar notas aún si se va a grabar
Llevar ropa acorde con el entrevistado para evitar problemas relacionados con el estatus
Revisar redacción de las preguntas

Durante la entrevista
Despejar todo prejuicio, pues según la teoría de Thomas, puede condicionar la respuesta del entrevistado
Establecer claramente las reglas de juego
Mantener el control sobre los temas de la entrevista
Mantener control sobre los tiempos de la entrevista, preguntar todo lo importante
No permitir reglas a posteriori por parte del entrevistado
Escuchar al entrevistado
Seguir el guión, pero modificar si es necesario
No subestimar ni sobreestimar al entrevistado
Evitar mostrar hostilidad, guardar respetuosa distancia
Preguntar al final si el entrevistado tiene algo más que añadir

Después de la entrevista (en especial si el entrevistado pide que se le mantenga anónimo)
El grado de interés del entrevistado (intentará manipularnos?)
Existen documentos o pruebas que respalden lo que afirma?
Son lógicas sus afirmaciones?
Es posible confirmar con otras fuentes?
Conocemos a la persona?
Actúa generalmente de buena fe?
Es un buen profesional?
Sus declaraciones son informativas, o son mayormente opiniones?

5
La Selección

Proceso de ordenamiento
ð Utilizando hojas de notas, agrupar las informaciones según las relaciones temáticas; cada tema siendo una unidad (ej. 1) y cada información una sub-unidad (ej. 1.1), pegar las hojas correspondientes sobre cada información para mejorar la visualización.
ð Repasar todas las informaciones para tener una visión global.

Jerarquización de la información
ð Colocar bajo cada jerarquía los códigos (ej. 1.1, 3.4) de cada una de las informaciones.
ð Aunque no vayamos a redactar utilizando el modelo de pirámide invertida, es bueno que organicemos la información de esta manera.

Elementos Indispensables
Informaciones Básicas o de Referencia:

Informaciones Actuales:

Testimonios:

Ambientes:

Personas:

Conceptos:

Interpretaciones:

Elementos que refuerzan el trabajo

Informaciones que agregan color o ambiente

Informaciones accesorias (Descartar, mas no botar)

6
El Razonamiento

Evitar errores frecuentes en la parte de razonamiento de las informaciones obtenidas:
Ò Tomar el todo por la parte.
Ò Reducir una realidad a nuestras propias imágenes.
Ò Obtener conclusiones correctas a partir de supuestos erróneos.
Ò Aceptar estereotipos y prejuicios.

7
Confección o Armado

Entrada

Algunos tipos de entrada:
De resumen
De sumario (relación de hechos, lista o secuencia)
Narrativas (relato como imán).
Descriptivas (ambientes, personas, paisajes)
De contraste
De preguntas.
De apelación directa (se incluye al lector).
De citas.
Entradas deductivas (de lo general a lo particular).
De parodia ( imitar estilos u obras de manera irónica).
De suspenso.
Entradas simbólicas (matrimonio para describir alianza política).

Cuerpo
Estructura Por Bloques
Dialéctica o Contrapunto
Estructura Cronológica
Estructura Por Escenas o Casos
Estructura Coloquial

Transiciones
ð Repetir en la oración o en el párrafo que sigue una palabra o frase clave utilizada en la anterior.
ð Repetir un concepto en cada uno de los segmentos que se desea relacionar, pero empleando términos diferentes.
ð Emplear sumarios, listas o recuentos.
ð Destacar un contraste entre elementos que se desean vincular.

Cierre
Cierre de caso (anécdota para atar cabos)
De conclusión o resumen
De incógnita (terminar dejando una interrogante)
De proyección o futuro
Cierre anticlimático (aminorar o oxigenar un reportaje tenso usando una citas, anécdotas, evocaciones o reflexiones)

8
La Presentación
La diagramación, los efectos especiales, etc. son partes del mensaje. No se les debe restar importancia. Debemos velar por que fotos, infogramas, cuadros, dibujos, cuadros estadísticos sean elementos que logren también una efectiva comunicación con el lector.

Fact Checking
Luego de terminar el reportaje es importante que se revise para determinar si existe algún tipo de error, esto puede ser realizado por el mismo periodista, o por otra persona que esté designada para cumplir esta función. Es bueno identificar (y proceder a sincerar el texto, según sea el caso):

I. Asuntos claramente objetivos
II. Asuntos relativamente objetivos (números, lugares y fechas). Información fáctica básica (resultados, edades). Localización exacta. Fecha correcta. Acontecimientos anteriores. Citas. Ilustraciones. Títulos (del producto final)
III. Asuntos menos objetivos. Descripciones de acontecimientos. Comparaciones (tamaño de empresas, etc.). Informaciones discrepantes.
IV. Asuntos subjetivos. Relacionado con la evidencia. Intenciones. Sugerencias de visiones de futuro, etc.